（原标题：亚特兰大孔子学院举办2017年夏季教师培训）
        据国家汉办网站消息，美国学生活泼爱动，课堂主动参与性强，如何结合其个性特征开展高效的汉语课堂教学活动是佐治亚州和大亚特兰大地区中文教师经常需要面临的难题。为了服务社区，促进亚特兰大地区中文教师的专业化发展，提升中文教师的教学水平，美国亚特兰大孔子学院于当地时间8月12日至13日举办了第八届夏季教师培训。 　　此次培训特邀华东师范大学教授陆晓红和何晓嘉授课。参训的中文教师近60名，他们大多都任职于佐治亚州和大亚特兰大的公立中小学、私立中小学以及为华人子弟服务的中文学校。
　　陆晓红介绍了基于TPRS模式(Teaching proficiency through reading and storytelling)构建高效课堂的过程和要求。她指出，这个模式紧扣构建意义、故事讲述和阅读三个环节展开，最核心的关键点是故事讲述中的高效频繁互动和有意义的输出。为了保证有效互动，陆晓红还介绍了内圈/外圈、拼图、找同伴/结对子/同分享以及白板再建等互动方法，既能迎合美国学生的个性特征，又能保证课堂内容的有效展开。
　　何晓嘉指出，在尊重学生个性特点的同时，也要运用适当的规则做好课堂管理。她与中文教师们分享了跨文化课堂管理的技巧、课堂管理者非言语信息的巧妙运用、合理权威课堂角色的构建以及如何应对学生的失当言辞与行为等内容。通过这些方法的运用，有效的课堂管理得以完成，进而能保证教学活动的顺利开展。 　　专家们生动的教学实例让老师们耳目一新，培训中的课堂模拟让中文老师们在轻松欢乐的气氛中进一步深化了对培训内容的理解。
　　亚特兰大孔院在培训结束后给学员们发放了优盘，并为参训教师颁发了由孔子学院总部/国家汉办签发的培训证书。对于此次培训，学员们表示其针对性强，让大家在受益匪浅之余也能学以致用。