参与课堂讨论是与当地同学交流的很好的切入口。国外老师在布置任务时更鼓励大家相互协作，共同得出答案。
在英国巴斯大学机械电子专业学习的陈光耀说：“课堂上进行小组讨论，要借此机会主动发表自己的看法，有不懂的知识点也可以趁机向小组同学请教。”
“第一次主动和当地同学说话是在食堂，问她盘里的牛肉好不好吃。”从最初的紧张到和外国同学打成一片，在瑞士理诺士国际酒店管理学院读书的小张(化名)对于自己在食堂迈出的第一步颇感庆幸：“选择食堂同当地同学交流，是因为食堂的环境相对轻松，美食、时装是女孩子们不变的话题！刚开始确实听不懂，也表达不出来，但是鼓起勇气发出第一个音时，就不能考虑退路了。”
校园为与当地同学交流提供了很好的平台，把握机会，勇敢迈出第一步，就能形成加强交流与提高口语能力的良性循环。
课外娱乐创造交流机会
英国斯旺西大学会计与金融专业的陈畇豪一开学就参加了学校的摄影社团，在随社团去其他城市旅游的途中相互分享摄影技巧和照片，很快便同喜好摄影的当地同学熟悉起来。
“一起去酒吧、看球赛也是不错的交流机会。”陈光耀说，“在酒吧里比较容易获得同当地同学单独交流的机会，也更容易开口说自己不怎么自信的语言。单独交流时，你听不懂的，对方要解释，不然对话进行不下去；你没表达清楚的，对方会听你解释，这样一来解决了团体讨论跟不上节奏的问题。看看球赛，聊聊球队，赛季时一起去看两场比赛，对体育运动的热情会让你们的交流更为顺畅。”
参加自己喜欢的社团组织，主动同当地同学交流，不仅对提高口语水平，了解当地文化、习俗有帮助，也可以增进相互了解。
交流前要做好准备工作
由于来自不同的国家，尊重对方文化习俗是交流的前提。海外学子在同当地同学交流时应该提前了解当地的文化。
另外，交流过程中也许会被问到不舒服的话题，这时要做到不卑不亢。陈畇豪说：“如果对方是真诚地想和你交流这类话题，进行回应比较好，可以消除误解。”
如果对自己的口语不自信，担心无法准确表达，可以提前做一些准备——比如搜集交流中可能遇到的词汇，将自己的观点整理出来等。万事开头难，做好准备，勇敢迈出第一步，就会发现不一样的世界！
